Этапы применения контент-анализа. Пошаговое руководство к анализу текстов
Необходимым условием применения методики анализа текстов документов является наличие материального носителя текстовой информации. Когда существует или может быть воссоздан такой носитель, допустимо использование методики контент-анализа.
ПЕРВЫЙ ЭТАП
Определение совокупности изучаемых источников, документов или сообщений с помощью набора заданных критериев, которым должно отвечать каждое сообщение:- заданный тип источника (СМИ: пресса, телевидение, радио, рекламные или пропагандистские материалы)
- один тип сообщений (статьи, заметки, плакаты);
- заданные стороны, участвующие в процессе коммуникации (отправитель, получатель (реципиент);
- сопоставимый размер сообщений (минимальный объём или длина);
- частота появления сообщений;
- способ распространения сообщений;
- место распространения сообщений;
- время появления сообщений.
ВТОРОЙ ЭТАП
Формирование выборочной совокупности сообщений и документов. В некоторых случаях можно изучать всю определённую на первом этапе совокупность источников, поскольку подлежащие анализу текстов случаи (сообщения и документы) часто ограничены по числу и хорошо доступны. Однако иногда контент-анализ должен опираться на ограниченную выборку, взятую из большего текстового массива информации.ТРЕТИЙ ЭТАП
Выявление единиц анализа. Ими могут быть слова или темы. Правильный выбор единиц анализа текста — важная составляющая всей работы. Простейшим элементом сообщения является слово. Тема — это другая единица, представляющая собой отдельное высказывание о каком-либо предмете.ЧЕТВЁРТЫЙ ЭТАП
Выделение единиц счёта, которые могут совпадать со смысловыми единицами или носить специфический характер. В первом случае процедура анализа текстов сводится к подсчёту частоты упоминания выделенной смысловой единицы, во втором на основе исследования текстов и целей анализа выдвигаются единицы счёта, которыми могут быть:- физическая протяженность текстовых массивов;
- площадь текстового массива, заполненная смысловыми единицами;
- число строк (абзацев, знаков, колонок текстовой информации);
- длительность трансляции по радио или ТВ;
- метраж плёнки при аудио- и видеозаписях,
- количество рисунков с определённым содержанием, сюжетом и проч.
ПЯТЫЙ ЭТАП
Непосредственно процедура подсчёта. Она в общем виде сходна со стандартными приёмами классификации по выделенным группировкам. Применяется составление специальных таблиц, использование компьютерных программ, специальных формул, статистических расчётов.ШЕСТОЙ ЭТАП
Интерпретация полученных результатов в соответствии с целями и задачами конкретного исследования текстов. Обычно на этом этапе выявляются и оцениваются такие характеристики текстового массива, которые позволяют делать заключения о том, что хотел подчеркнуть или скрыть его автор. Возможно выявление процента распространенности в обществе субъективных смыслов объекта или явления.Пошаговое руководство по контент-анализу
Проведение контент-анализа может быть сложным процессом, но с пошаговым руководством он становится более доступным. Вот некоторые основные шаги, которые мы можем следовать:
- Чтение и понимание текста: Внимательно прочитайте текст и попытайтесь понять его содержание и цель.
- Выделение ключевых тем, типов и идей текста: Определите основные смыслы, тип и идеи текста, которые автор разрабатывает в тексте.
- Анализ ключевых слов и фраз: Проанализируйте и сделайте проверку ключевых слов и фраз текста и определите их связь с основным смыслом текста.
- Определение главной идеи: Составьте сводку основных мыслей текста и идей текста, чтобы определить его главную идею.
- Оценка релевантности основной мысли текста: Оцените, насколько основная мысль текста связана с основной идеей текста и релевантна для его цели.
- Определите актуальность темы текста: Оцените насколько она интересна, какова сезонность темы текста.
ЗАВОДОВСКАЯ ИРИНА
zavodovskayai@yandex.ru
